《浙江外国语学院学报》（CN：33-1376/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《浙江外国语学院学报》以思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及新时代中国特色社会主义思想为指导，解放思想，改革创新。依托学校办学特色和学科发展优势，以外语学科为主、多学科渗透的定位，以专题带动专栏的建设和发展，产生了良好的社会反响和学术影响。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 英语时态延伸的认知转喻阐释

  英语中绝大多数的现在时态都可以表示过去时间和将来时间的动作。基于Panther＆Thornburg的行为脚本理论,可以认为时态延伸是人类转喻的认知机制起作用的结果。时态延伸的转喻观点与其虚化的隐喻特征并不冲突。时态得以延伸的动因有语用因素（句子外部语境因素）、词汇搭配和句法限制的因素（句子内部语境因素）,以及人们对物理时间与心理时间认...

  作者：李怀奎 刊期： 2017年第06期

• 对话句法理论框架下的会话含义生成探究

  新兴的对话句法理论提供了一个以语言结构形式为基础的会话含义研究范式,认为话语间结构形式的平行诱发了对应成分之间的映射关系,映射关系激活了对话共振,即听话人通过运用句法结构的平行实现与说话人在概念化客体某一概念结构上的联合调试,达成认知协同。对话共振推动会话含义的生成。这一研究范式的适用范围可以扩展到语音、词汇、短语、句法...

  作者：孙李英 刊期： 2017年第06期

• 英语现在完成时“波及性”语义的认知语用分析

  英语现在完成时所具有的＂波及性＂语义受到语法学界的广泛关注。文章从认知语用的角度出发,探讨英语现在完成时＂波及性＂语义的语用推理过程,发现该用法是一种述谓性转喻：通过述说一个先在事件,意在表达该先在事件会对现在状况造成的波及性影响;在特定语境下,它也可能是一种施为性转喻或以言成事转喻。

  作者：杨坤; 王渝 刊期： 2017年第06期

• 交际主体建构中的概念整合：以“月球车玉兔”微博为例

  交际为心智和大脑的探索提供了一条有效的进路。通用认知能力在交际主体的建构中扮演了重要的角色。＂月球车玉兔＂微博利用概念整合的通用认知能力,以人的视角、玉兔的身份记录了月球车的工作情况,引起了广泛的关注。微博的受众也运用同样的能力建构了交际主体并产生了强烈的情感反应。概念整合揭示了看似非理性的反应同样来源于无意识的、复杂...

  作者：张翼; 李竹萱 刊期： 2017年第06期

• 英语“OK”语用特征及其生态组构模式的语料库研究

  本研究通过COCA、COHA、SOAP等大型美语语料库从共时和历时角度对“OK”的总体分布、词类分布和组构分布进行实证考察,结果发现：“OK”是-个典型的口语表征,口语体中应用最多,而学术体中则最少,1950年后才得以迅猛增长;就词类而言,其形容词应用最多,其中[Be]OK又最突显,1980年代后得以快速增长;就组构（右向、左向及标点符号）而言,主要出现在...

  作者：刘国辉 刊期： 2017年第06期